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来源 :现代中小学教育 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
共识对于教学实践来说并不是神秘莫测的,相反,共识与教学有着千丝万缕的联系。教学的本质要求和实践需要使共识融入教学成为必要,而丰富的理论基础与实践经验则让共识融入教
【作 者】
:
杨东东
蒋世彦
【机 构】
:
西南大学教育学部
【出 处】
:
现代中小学教育
【发表日期】
:
2016年12期
【关键词】
:
共识
教学观念
教学主体
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