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我们在传统教学中经常所看到的多为教师“满堂灌”的教学方式，课堂中教师是主体地位，学生一直处于被动的学习状态。而往往这样的课堂教学并没有起到很好的教学效率，尤其是数学教学，效率非常低下。随着新课程改革的深入与实施，探究式的高效教学方式逐渐运用到了教学中，教师通过这样有效的教学方式激发了学生的学习热情，为学生的学习打下了坚实的基础。