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借助“书香童年—阅读存折”帮助学生确立每一阶段的读书目标，在教师和家长的指导、见证下借书、读书、记录、成长，在阅读存折发放仪式、阅读存折盖章仪式、读书演讲、读书征文、书香家庭评选等活动中，接受“阅读巨超人”的挑战，感受读书的快乐，形成终身受益的读书习惯。
使用阅读存折推进学生阅读实践探究
【摘 要】
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借助“书香童年—阅读存折”帮助学生确立每一阶段的读书目标，在教师和家长的指导、见证下借书、读书、记录、成长，在阅读存折发放仪式、阅读存折盖章仪式、读书演讲、读书征文
【机 构】
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济源市玉川路小学
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2017年8期
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