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区域材料作为幼儿参与区域游戏活动的操作对象，不仅蕴涵了教育的意愿，更是孩子体验、实践、探索的媒介。有效激发孩子乐于参与区域活动，应从区域材料的投放下功夫。在投放区域材料时。我认为关键在于“趣”字当头，不断加以点拨，逐步发展幼儿的创造思维。区域材料投放的主旨在于：实操性强，使孩子乐于参与。因此。我根据小班幼儿的年龄特点。