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微课是新课改背景下，教育研究者在信息技术的支持下所创新的教学方法。微课教学具有短小精悍的特点，能够运用在高校计算机教学中的各个方面，加深学生对计算机知识的理解。并且，微课教学能够弥补传统教学的不足，受到高校计算机教师的高度青睐。但是，由于微课在高校计算机教学中的应用时间较短，微课应用经验较少，高校计算机微课教学仍存在着师生之间交流较少、微课使用效率不高、资源建设不足等问题，严重影响计算机微课教学质量。在这种情况下，各高校计算机教师积极探索微课教学的科学方法。研究基于微课的高校计算机教学不仅能够提高微课教学