【摘 要】
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教育生态是以整体的、系统的以及开放的视角,通过系统论和控制论的方法审视周围环境,利用有效系统控制的手段,理解和把握教育发展规律,揭示教育的发展方向和趋势,探究各种教
【基金项目】
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吉林省教育科学规划项目“民族高校教育生态问题研究”(项目编号:GH170035)
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教育生态是以整体的、系统的以及开放的视角,通过系统论和控制论的方法审视周围环境,利用有效系统控制的手段,理解和把握教育发展规律,揭示教育的发展方向和趋势,探究各种教育现象及成因,明确整个教育的规模、结构、内容以及各个层次、各个阶段的培养目标,实现教育自身规律与社会需求的各种调整,促进教育功能有效发挥的教育运行机制。文章阐述了民族高校面临的教育生态困境,进而探索民族高校走出困境的途径。
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