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阅读在初中语文教学中有着重要的意义,教师基本可以明确阅读要求,但是在实际教学中仍旧存在着一些偏差,在一定程度上阻碍了初中语文阅读教学的发展。本文且从初中语文教学的角度出发,对不同的阅读策略进行了有关的论述,以期实现阅读教学思维上的突破,从而让初中语文阅读教学应有一个更为明确和美好的未来。
初中语文阅读教学的实践途径探讨
【摘 要】
：
阅读在初中语文教学中有着重要的意义,教师基本可以明确阅读要求,但是在实际教学中仍旧存在着一些偏差,在一定程度上阻碍了初中语文阅读教学的发展。本文且从初中语文教学的
【机 构】
：
江苏师范大学附属实验学校,江苏徐州221000
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2020年31期
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