【摘 要】
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我国法律涉外复合型人才市场需求日益增长,而实际现状是法律涉外复合型人才紧缺。为加快人才培养的进程,国家已经投入了大量人力物力,但是当前主要的力量都集中于培养“英语+法律”涉外复合型人才,“非通用语+法律”涉外复合型人才的培养力度不够。而随着中国—东盟自贸区的建立和“一带一路”倡议的提出,中国对“非通用语+法律”涉外复合型人才的需求日益凸显,这对高校非通用语人才的培养提出了新的要求,也为其提供了动力。该文在借鉴“英语+法律”涉外复合型人才培养相关经验的基础上,从人才培养的紧迫性、人才培养
【基金项目】
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2020年度广西高等教育本科教学改革工程项目“新文科背景下非通用语+法律涉外复合型人才培养的研究与实践”(2020JGZ162)。
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我国法律涉外复合型人才市场需求日益增长,而实际现状是法律涉外复合型人才紧缺。为加快人才培养的进程,国家已经投入了大量人力物力,但是当前主要的力量都集中于培养“英语+法律”涉外复合型人才,“非通用语+法律”涉外复合型人才的培养力度不够。而随着中国—东盟自贸区的建立和“一带一路”倡议的提出,中国对“非通用语+法律”涉外复合型人才的需求日益凸显,这对高校非通用语人才的培养提出了新的要求,也为其提供了动力。该文在借鉴“英语+法律”涉外复合型人才培养相关经验的基础上,从人才培养的紧迫性、人才培养
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