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“我不要你管我，你走！”一阵阵咆哮声让整个办公室瞬间静了下来。
一只不识好歹的小蜜蜂闯进了办公室，找不到出口，急急地乱飞，最后趴在玻璃窗上无可奈何地看着阳光灿烂的远方。
吴鹏又和同学打架了，陈老师这次把他妈妈请来配合教育，但结果似乎更糟。吴鹏时不时挥动着胳膊，不让母亲靠近。
面对高大的儿子，瘦小的母亲手足无措，万分着急，带着哭腔却又不断温柔地问道：“宝宝，让妈妈看看，伤到哪了吗？”
叮铃铃，上作文课了。陈老师微笑着看了看全班同学说：“今天，我们来训练以议论为主的表达方式，也可以加上叙述和抒情等表达方式的点染。话题是‘谈谈我和父母之间的爱’，字数不限，题目自拟，但每篇文章中必须有清晰的观点。”
“从小到大，我闯过许多祸，做错很多事。妈妈对我永远是缓缓的，坐下来慢慢谈谈。她不会呵斥我，但她会一针见血地指出我的问题。就如潺潺的小溪一遍又一遍地冲刷着我这块顽石，不让我陷入污泥，反而让我愈见圆润、光泽。”
“我爱我的‘懒’父母。我是住校生，学业繁重，周末回家，父母还让我和他们一起收拾屋子，打扫卫生。但是，我喜欢这样的团聚，喜欢这样的父母，我们一起建设着共同的家。我知道他们爱着我，爱都写在一丝一点的小动作小眼神里。”
陈老师的嘴角微微向上扬了扬，她知道这两段温暖而朴实的语句，是两个平日里沉稳懂事的孩子写下的。她用红笔写下几行批语：
爱过了度，父爱就不是沉稳的大山了，则是泥石流，母爱就不是温柔的水了，而是暴雨洪峰。不仅孩子会受伤，父母也会。
溺爱不是真正的爱，因为它超越了爱的界限；太小心的爱也不算爱，因为它失去了爱的尊严。真正的爱，不过度，有尊严，细细观察能发现，慢慢品尝能理解，能让人涌出无限的感动，能让人愿意拥抱这个世界。
“很多父母都是爱孩子的，这是天性。但父母给孩子多少爱才合适呢？被宠溺的孩子未必能体会到所拥有的爱，反而脾气很大，很难与他人相处，也许是同龄的孩子中没有人会像父母那样对他百般忍让吧？”
“父母的爱究竟带给我们什么？有人说是镣铐，有人说是阳光。我原来也很不理解我的父母，和他们冲突吵闹。我的父母很坚持但也能改变，他们坚持对我的爱，发现自己的问题也能改变和我的相处方式。后来因为长大，我也慢慢理解了父母，包容他们的不足，像他们包容我一样。”
陈老师微微点头。这两个孩子的分析冷静到位，很有思辨力。是啊，爱，原来不止能暖心，也是会伤人的。它会和痛苦、嫉恨、愤怒一样危险，也需要小心驱使，合理表达。事实上，亲子间的很多问题，恰恰是爱引起的。爱的情绪一旦横冲直撞，无拘无束起来，总会闹得鸡犬不宁，身心俱疲啊。
陈老师拿到了吴鹏的作文。
“我是物质上的富翁，却是情感上的穷人。父母事无巨细地为我安排一切，现在的学校、班级甚至是座位。但为什么在我心情最糟糕的时候，他们不曾给我一点关心，就连在他们面前表达情绪都变得奢侈？
“说起父母的爱，并没有什么感恩，总是觉得被压得喘不过气来。其实父母对我做了什么我都知道，但心里总是不爽。母亲总是在帮我做这做那之后，又唠叨我麻木自私不懂事。过分的关爱和安排让我无所适从，想要说些什么，总要被他们把话逼回肚子，最后听从他们的主张。虽然母子一场是缘，但已两相厌。如果给我一个许愿的机会，我希望重回母亲的腹中，再也不要出来。”
陈老师皱了皱眉，她不知道应该给吴鹏写下安慰的还是告诫的评语。
她发现，父母们乐于为孩子奉献爱，仿佛有了爱，什么事情都好办了。他们却不知道这爱需要小心地学习，慢慢地表达。爱的给予不仅有一个多少的问题，更有一个方式的问题。
家是藏爱的地方。父母的爱不是用来宠坏孩子，应是用来引导孩子，并让孩子在成长过程中慢慢体会并变得成熟起来的。
想到这，陈老师突然觉得应该把吴鹏叫来，好好教他把这篇文章写得丰满些，改一改，变成一封写给母亲的信。他母亲收到信会有什么反应呢？
玻璃窗又发出窸窸窣窣的声响，那只被困住的小蜜蜂还在孜孜不倦地找着出口。陈老师连忙轻轻把窗子推开，小蜜蜂如释重负地一下飞了出去。一阵风透过窗缝缓缓地吹了进来，带着青草和野花的香味，带着自由的气息。
編辑 若鱼 623358414@qq.com
一只不识好歹的小蜜蜂闯进了办公室，找不到出口，急急地乱飞，最后趴在玻璃窗上无可奈何地看着阳光灿烂的远方。
吴鹏又和同学打架了，陈老师这次把他妈妈请来配合教育，但结果似乎更糟。吴鹏时不时挥动着胳膊，不让母亲靠近。
面对高大的儿子，瘦小的母亲手足无措，万分着急，带着哭腔却又不断温柔地问道：“宝宝，让妈妈看看，伤到哪了吗？”
真正的爱，不过度，有尊严
叮铃铃，上作文课了。陈老师微笑着看了看全班同学说：“今天，我们来训练以议论为主的表达方式，也可以加上叙述和抒情等表达方式的点染。话题是‘谈谈我和父母之间的爱’，字数不限，题目自拟，但每篇文章中必须有清晰的观点。”
“从小到大，我闯过许多祸，做错很多事。妈妈对我永远是缓缓的，坐下来慢慢谈谈。她不会呵斥我，但她会一针见血地指出我的问题。就如潺潺的小溪一遍又一遍地冲刷着我这块顽石，不让我陷入污泥，反而让我愈见圆润、光泽。”
“我爱我的‘懒’父母。我是住校生，学业繁重，周末回家，父母还让我和他们一起收拾屋子，打扫卫生。但是，我喜欢这样的团聚，喜欢这样的父母，我们一起建设着共同的家。我知道他们爱着我，爱都写在一丝一点的小动作小眼神里。”
陈老师的嘴角微微向上扬了扬，她知道这两段温暖而朴实的语句，是两个平日里沉稳懂事的孩子写下的。她用红笔写下几行批语：
爱过了度，父爱就不是沉稳的大山了，则是泥石流，母爱就不是温柔的水了，而是暴雨洪峰。不仅孩子会受伤，父母也会。
溺爱不是真正的爱，因为它超越了爱的界限；太小心的爱也不算爱，因为它失去了爱的尊严。真正的爱，不过度，有尊严，细细观察能发现，慢慢品尝能理解，能让人涌出无限的感动，能让人愿意拥抱这个世界。
亲子间的很多问题，由爱引起
“很多父母都是爱孩子的，这是天性。但父母给孩子多少爱才合适呢？被宠溺的孩子未必能体会到所拥有的爱，反而脾气很大，很难与他人相处，也许是同龄的孩子中没有人会像父母那样对他百般忍让吧？”
“父母的爱究竟带给我们什么？有人说是镣铐，有人说是阳光。我原来也很不理解我的父母，和他们冲突吵闹。我的父母很坚持但也能改变，他们坚持对我的爱，发现自己的问题也能改变和我的相处方式。后来因为长大，我也慢慢理解了父母，包容他们的不足，像他们包容我一样。”
陈老师微微点头。这两个孩子的分析冷静到位，很有思辨力。是啊，爱，原来不止能暖心，也是会伤人的。它会和痛苦、嫉恨、愤怒一样危险，也需要小心驱使，合理表达。事实上，亲子间的很多问题，恰恰是爱引起的。爱的情绪一旦横冲直撞，无拘无束起来，总会闹得鸡犬不宁，身心俱疲啊。
小心地学习，慢慢地表达
陈老师拿到了吴鹏的作文。
“我是物质上的富翁，却是情感上的穷人。父母事无巨细地为我安排一切，现在的学校、班级甚至是座位。但为什么在我心情最糟糕的时候，他们不曾给我一点关心，就连在他们面前表达情绪都变得奢侈？
“说起父母的爱，并没有什么感恩，总是觉得被压得喘不过气来。其实父母对我做了什么我都知道，但心里总是不爽。母亲总是在帮我做这做那之后，又唠叨我麻木自私不懂事。过分的关爱和安排让我无所适从，想要说些什么，总要被他们把话逼回肚子，最后听从他们的主张。虽然母子一场是缘，但已两相厌。如果给我一个许愿的机会，我希望重回母亲的腹中，再也不要出来。”
陈老师皱了皱眉，她不知道应该给吴鹏写下安慰的还是告诫的评语。
她发现，父母们乐于为孩子奉献爱，仿佛有了爱，什么事情都好办了。他们却不知道这爱需要小心地学习，慢慢地表达。爱的给予不仅有一个多少的问题，更有一个方式的问题。
家是藏爱的地方。父母的爱不是用来宠坏孩子，应是用来引导孩子，并让孩子在成长过程中慢慢体会并变得成熟起来的。
想到这，陈老师突然觉得应该把吴鹏叫来，好好教他把这篇文章写得丰满些，改一改，变成一封写给母亲的信。他母亲收到信会有什么反应呢？
玻璃窗又发出窸窸窣窣的声响，那只被困住的小蜜蜂还在孜孜不倦地找着出口。陈老师连忙轻轻把窗子推开，小蜜蜂如释重负地一下飞了出去。一阵风透过窗缝缓缓地吹了进来，带着青草和野花的香味，带着自由的气息。
編辑 若鱼 623358414@qq.com