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滴水可藏海细节亦智慧——新课标下高中化学课堂有效性的点滴思考
滴水可藏海细节亦智慧——新课标下高中化学课堂有效性的点滴思考
来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:suzhixie66
【摘 要】
:
提高课堂教学有效性,教师只有时刻关注课堂细节,方能彰显课堂魅力.教师只有不断锤炼细节,方能预约精彩课堂.只有这样,才能全面提高课堂教学质量.文章主要阐述教师从关注课堂
【作 者】
:
张宗桓
【机 构】
:
福建省泉州实验中学 362000
【出 处】
:
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
:
2012年68期
【关键词】
:
化学
细节
有效性
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提高课堂教学有效性,教师只有时刻关注课堂细节,方能彰显课堂魅力.教师只有不断锤炼细节,方能预约精彩课堂.只有这样,才能全面提高课堂教学质量.文章主要阐述教师从关注课堂教学细节入手来提高课堂教学有效性的策略,以求与同行共勉.
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