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本文针对高校哲学课运用多媒体教学过程中出现的种种矛盾问题进行了辨证分析与思考,以求使教师在使用多媒体的过程中做到辩证对待,实现多媒体和哲学教学的最佳结合.
对高校哲学课运用多媒体教学的辩证思考
【摘 要】
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本文针对高校哲学课运用多媒体教学过程中出现的种种矛盾问题进行了辨证分析与思考,以求使教师在使用多媒体的过程中做到辩证对待,实现多媒体和哲学教学的最佳结合.
【机 构】
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河南科技学院教育系
【出 处】
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中国西部科技
【发表日期】
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2005年02B期
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