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产教融合作为职业教育的类型特征和理想目标,为什么难以成为普遍现实,固然可以从社会环境、体制机制、组织架构、课程设置、教学管理等多个方面寻找原因,然而更应该回归产教融合的本原和初衷,透析产业与教育的基本属性,寻求行之有效的融合之道。
产教融合的问题解析与深化策略
【摘 要】
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产教融合作为职业教育的类型特征和理想目标,为什么难以成为普遍现实,固然可以从社会环境、体制机制、组织架构、课程设置、教学管理等多个方面寻找原因,然而更应该回归产教
【机 构】
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江苏省海门中等专业学校
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2020年44期
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