核心素养视域下的初中道德与法治教学

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在注重素质教育的时代,课堂教学已经不单单是提高学生成绩,还应该注重学生综合素养的发展。初中道德与法治教学既可以帮助学生形成正确的世界观、人生观与价值观,还能培养他们良好的思想道德素质。这是顺应教育改革的必然趋势,也是核心素养成为教学核心的客观要求。教师应该结合教学实际,采取先进的教学观念与教学方法,提高学生的实践能力,让学生获得全面提高与综合发展,不断提高他们的综合素养。
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