【摘 要】
:
目的探讨治疗外伤性硬膜下积液的合理方案。方法采用不同方法对54例外伤性硬膜下积液患者(其中30例保守治疗,24例手术治疗)的临床资料进行分析。结果 28例患者在住院期间及术后
论文部分内容阅读
目的探讨治疗外伤性硬膜下积液的合理方案。方法采用不同方法对54例外伤性硬膜下积液患者(其中30例保守治疗,24例手术治疗)的临床资料进行分析。结果 28例患者在住院期间及术后1~6个月好转或自愈,2例转为慢性硬膜下血肿,行钻孔引流术后痊愈,24例患者均分别采用硬膜下引流术,积液腔-腹腔分流术及开颅硬膜下积液囊壁切除术后随访半年痊愈。结论大多数可经保守治疗好转或自愈,少部分有症状患者需要手术治疗。手术的方式有持续硬膜下引流术,积液腔-腹腔分流术,开颅硬膜下积液囊壁切除术。
其他文献
目的探讨2种静脉留置针进针送管方法在实习护生对穿刺成功率的影响。方法将实习护生192例患者随机分为实验组和对照组各96例,对照组采用BD公司培训人员的方法操作;实验组在此
目的 调查分析1起农村家宴食物中毒事件,探讨预防措施.方法 流行病学分析.结论经调查分析,本次食物中毒的原因可能与误食有毒植物“散血胆”有关.
目的探讨纤维支气管镜检查在支气管结核诊断中的价值。方法回顾性分析22例胸片正常的支气管结核患者的临床表现、诊断和治疗。结果支气管内膜结核误诊率高,以青年女性多见,病
目的 应用3%碳酸氢钠液冲洗口腔联合制霉菌素粉外敷口腔粘膜治疗鹅口疮的临床疗效观察. 方法对2009年门诊观察室36例鹅口疮患儿的病情及治疗情况进行回顾性分析.结果 用3%碳
农业补贴是一国政府对本国农业生产、流通和贸易进行的转移支付,因此,它是政府对农业支持与保护政策体系中最主要、最常用的政策工具.本文对中外农业补贴的比较分析和启示进
摘 要: “问题学习法”丰富了我国基础教育中素质教育的内涵,使教学更加注重知识、能力与现实生活的融合,把教与学扩展到了课堂内外。“问题学习法”与小班化教学的有机结合,使学生能从容运用生物学知识应对、合理处置生活问题,增强自身的竞争力。 关键词: 小班化生物课程 “问题学习法” 实践 一、生物教学对“问题学习法”的“呼唤” 在科技迅猛发展和国力竞争日趋激烈的国际形势下,教育的发展面临前所未
摘 要: 如何从职业教育的计算机课程改革入手来提高职业教育的吸引力,本文从“服务宗旨、就业导向、能力本位”三个角度加以阐述。 关键词: 职业教育 计算机教学 改革和发展 温总理于2009年1月指出,要增强职业教育吸引力。而职业教育的吸引力又在哪里? 早在2004年,欧盟理事会发布的《共同中期报告》就指出,职业教育的吸引力可以表现为四种:一是能够为各种不同的学习者提供高质量、多样化的学习环