高中英语教学的反思和前瞻——英语口语化的重要性

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纸上得来终觉浅,对于英语口语这类语言性教学内容更是如此。以往的一纸定输赢,纸上见高低在很大程度上限制了高中英语口语教学。大多教师都并未非常重视英语口语教学,过分关注纸上的成绩,而忽略了英语学习的本质。英语本身是一门语言性学科,其学习的目的就在于语言的表达,显然,英语口语的弱化是不利于体现英语价值的。尽管新课改后教学者们都越来越重视英语口语教学,但一朝岂能改变传统的教学现象。本文笔者就从一名英语教学者的角度出发,反思英语口语教学,并且自己的几点拙见。
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