【摘 要】
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【摘要】《瑞云》选自蒲松龄著《聊斋志异》。其译文有多个版本,本文从翻译的基本标准对胡世光的译文和Denis C.
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【摘要】《瑞云》选自蒲松龄著《聊斋志异》。其译文有多个版本,本文从翻译的基本标准对胡世光的译文和Denis C.
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【摘要】高中英语教学既要使教师认识到听说训练的必要性,更要使学生认识到听说训练的重要性,还要采取切实可行的措施科学地进行听说训练。 【关键词】高中英语 听说训练 必要性 可行性 按正常教学要求,高中英语的教学应侧重对学生听说能力的培养。然而,目前中学教学中依然普遍存在着追求升学率的倾向,使得一些中学英语教师,不重视听说训练,大搞题海战术。教师很少用英语组织课堂教学,学生很少有机会进行听说训练,
本文针对牛津高中英语教学的培养目标,提出了培养学生的听、说、读、写等综合技能和口语交际能力各方面存在的一些严重的问题,并就教学层面提出了一些解决办法的建议。
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夏天是一个歌唱的季节.从城里到乡村,从山区到平原,草丛里、树梢上,到处充满鸣虫们的欢快歌声.欧阳修曾在《鸣蝉赋》里对鸣虫“引腹动股”“不知自止”地呜叫发问:“胡然而鸣
【摘要】初中英语是英语学习过程中相对来说比较重要的一个阶段,这个阶段是基础英语向成熟化英语过渡的关键时期,因此初中英语需要我们高度重视。好的学习方式是学生学好英语的关键,任务教学方式的出现为初中英语学习提供了一个很好的方法。新教学方式的出现总会伴随教学改革带来的弊端。本文将就任务教学对初中英语带来的影响进行分析。 【关键词】初中英语 任务教学 方式探索 任务教学即以学生为教学中心,教师主要负责
初中是学生的一个重要转折期,初中学习不仅关乎到学生的中考,更是为以后的学习方法和学习心态做铺垫。所以,我们要重视初中教学,因为它和学生的未来有着息息相关的联系。在初
新时期下,教学过程中尊重学生成为大家关注的重点。在进行英语教学的过程中,开展以尊重学生差异为基础的分层英语教学策略,对于提高英语教学反馈效果显著。文章主要分析了在
【摘要】近年来,英语中涌现出许多新词新义,本文着眼于英语新词产生的原因,以及新词的构成和翻译方法三个方面,对英语新词进行梳理与总结归纳,以其寻找出相应的规律,为以后英语词汇的扩充提供借鉴。 【关键词】英语新词 构词法 翻译策略 一、前言 随着经济全球化的不断发展,英语在世界范围内广泛传播,对世界各国的文化发展产生了重大的影响。尤其是在近些年,由于网络的普及,以及网络语言的发展,英语也在根据社
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【摘要】积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分。在高中英语教学中,我们要灵活地使用好英语课程资源的最主要途径:教科书。除此之外,我们还要积极开发和利用其他课程资源特别是英语报刊杂志、网络资源等。 【关键词】课程资源 英语教科书 其他途径 积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分。《高中英语课程标准》将英语课程资源明确定义为“包括英语教材以及有利于发展学生综合语言运
【摘要】初中英语生活化教学策略强调教师在教学实践的过程中要将生活经历与学习的内容有机结合起来,一般可以以角色扮演法、现场操作法、技术辅助法三种方式进行教学。 【关键词】初中英语 生活化教学 教学策略 前言:英语是国际上使用人数最多的语言,虽然现阶段英语在中高考中的分值比重有所下降,甚至被取消,但是英语的意义与重要程度还是很大的。随着新课程标准的出台,现阶段的教学方法和教学策略也有了新的指示和要