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口语交际是小学语文的重要教学内容。在创设口语交际教学情境的诸多手段中,"角色表演法"能激发并保持学生参与交际的积极性,对促进口语教学的发展有着至关重要的作用。在实际教学中,教师角色的转化也是值得关注的,把握好教师角色的定位,会使口语教学锦上添花。
口语交际“角色表演法”之我见
【摘 要】
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口语交际是小学语文的重要教学内容。在创设口语交际教学情境的诸多手段中,"角色表演法"能激发并保持学生参与交际的积极性,对促进口语教学的发展有着至关重要的作用。在实际
【机 构】
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河北省秦皇岛市抚宁县下庄管区新联逸夫小学
【出 处】
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中国校外教育：下旬
【发表日期】
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2009年S1期
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