从义务教育教材的使用谈学生数学素质的培养

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数学素质是二十一世纪接班人所必须具备的素养之一,数学教育必须立足于通过学生数学素质的提高,促进学生整体素质的提高。近年来,我们以九年义务教育一、二、三年级数学教材(人教版)为依据,注重学生数学素质的培养。既重视抓好双基,又重视数学意识、动手能力、计算能力、思维能力以及空间观念的培养,从而使学生的知识和能力得以同步发展,学生所必须具备的 Mathematical quality is one of the qualities that successors must have in the 21st century. Mathematics education must be based on improving students 'overall quality through the improvement of students' mathematical quality. In recent years, based on the first, second and third year mathematics teaching materials (PEP) of nine-year compulsory education, we pay attention to the cultivation of students' mathematical quality. Not only pay attention to double base, but also attach importance to mathematical awareness, practical ability, computational ability, thinking ability and space concept training, so that students the simultaneous development of knowledge and ability, students must have
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