【摘 要】
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随着语文课改的不断深入,教师应该汲取国外先进教育教学的理念,但若只是一味地生搬硬套,或者似懂非懂地模仿,追慕“时尚”,就难免会出现“东施效颦”的可悲下场。面对有着两千五百
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随着语文课改的不断深入,教师应该汲取国外先进教育教学的理念,但若只是一味地生搬硬套,或者似懂非懂地模仿,追慕“时尚”,就难免会出现“东施效颦”的可悲下场。面对有着两千五百年语文教育发展历史的现实,传统文化对当前语文教学的影响是无法割舍的,当我们还没有寻找到一条全新的文化传承之路时,语文教育只有站在传统的臂膀上才能崛起。
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