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从实践的角度观察几个课例中的师生对话,提出课堂中师生对话应考量和遵循的几个向度。即课堂师生对话的基础是"平等",师生对话的内容是"语文",课堂师生对话的方式是"追问",课堂师生对话的形式是"交锋",课堂师生对话的结果是"增值"。全方面对课堂师生对话进行了科学严谨的实践探知。
语文课堂师生对话的向度
【摘 要】
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从实践的角度观察几个课例中的师生对话,提出课堂中师生对话应考量和遵循的几个向度。即课堂师生对话的基础是"平等",师生对话的内容是"语文",课堂师生对话的方式是"追问",课
【机 构】
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江苏镇江市外国语学校
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2014年17期
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