【摘 要】
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中国农村有大量的留守儿童.他们与父母长期分离,家庭教育跟不上.小学教育是最关键的.学生将形成对世界的基本认识.他们的思想和行为是由意识支配的.如果缺乏教育,学生将无法
【机 构】
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广西桂林市临桂区会仙镇陂头小学 541100
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中国农村有大量的留守儿童.他们与父母长期分离,家庭教育跟不上.小学教育是最关键的.学生将形成对世界的基本认识.他们的思想和行为是由意识支配的.如果缺乏教育,学生将无法掌握必要的素质和能力,他们的身心健康将受到影响.农村小学班主任不同于其他教师.他们不仅要做好文化课的教学,还要管好学生在学校的生活和学习,帮助全班学生树立正确的道德观和价值观,让学生养成文明的行为习惯和高尚的品质留守儿童和他们的长辈住在一起.农村老年人年龄大,文化程度低.他们只能保证衣食住,管理不是很严格.他们长期处于无人管理的状态,导致了留守儿童的性格缺陷.班主任要认真分析留守儿童存在的问题,根据每个留守儿童的表现制定个性化的教育方案提高留守儿童教育的实效性.
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