【摘 要】
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目的：为有效治疗高尿酸血症患者，探究临床实施多学科团队健康教育的改善效果。方法选取中山市横栏地区2013年9月至2015年4月期间96例诊断为高尿酸血症患者，随机分为治疗组和对照
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目的：为有效治疗高尿酸血症患者，探究临床实施多学科团队健康教育的改善效果。方法选取中山市横栏地区2013年9月至2015年4月期间96例诊断为高尿酸血症患者，随机分为治疗组和对照组各48例。治疗组实施多学科团队健康教育干预，对照组采用常规管理，观察两组患者治疗效果以及患者疾病认知情况。结果治疗前两组各指标值差别无统计学意义（ P〉0.05）；治疗后治疗组各指标改善效果较对照组好（P〈0.05）；治疗组、对照组总有效率分别为95.8％、83.3％，治疗组患者疾病恢复情况好于对照组（P〈0.05）；治疗组患者
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