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摘 要：随着时代的不断发展，人们对我国高职院校学生管理工作的要求也在不断增多，为了加强新时期中国高职院校学生管理水平的提升，文章对新时期中国高职院校学生管理机制展开了讨论，了解学生管理工作在高职院校工作中占据的重要位置，分析当前高职院校学生管理工作中存在的相关问题，提出有效的改进措施，实现高职院校学生管理水平的提高，从而满足新时期社会的发展需要。
关键词：新时期；高职院校；学生管理
在新时期背景下，高职院校学生管理工作的难度也在不断上升，为了有促进高职院校学生管理机制的加强，需要加强当前高职院校学生管理工作中存在问题的分析，并加强有效措施在实践中的应用，实现高职院校血红管理机制的建立与完善。为社会培养更多优秀的人才。
社会的发展需要做好学生的管理工作，目前正处于经济全球化和信息多元化的发展阶段，大学生的思想也会更加的复杂。所以目前的当务之急就是要做好高校的学生管理工作，培养出更多更优秀的人才，这也是和社会发展需要相一致的。高职人才的培养就需要做好学生的管理工作，不仅需要培养人才，还需要实现知识的创新，对于建设有中国特色的社会主义建设也起到了积极的推动作用。现实表明，现代科学进步越快，对劳动者的思想道德和整体素质的教育也更加的重要，对于生产力的发展有着积极的推动作用。高职教育是高等教育的重要组成部分，具有社会服务、教学科研和人才培养的三大职能。如果能够实现这三个职能会对学生的管理起到重要的推动作用。因此，高职院校必须要联系学校的实际情况，找寻到有效提升学生管理成效的重要手段。
1新时期我国高职院校的学生管理工作的现状分析
学生和学校的管理者之间没有实现有效的沟通，两者存在有明显的脱节，通常情况对学生的管理，主要通过上级发放文件的形式，对学生的管理缺乏主动意识，没有深入的了解，也没有联系学生的特点，有针对性的管理，大多是流于形式，只是为了完成任务，因此，学生和管理者之间没有实现有效的衔接；此外，学生得不到老师足够的尊重，很多老师认为学生和老师处于不同的地位，不会给予学生应有的尊重。学生在学习的过程中，出现了小的疏忽，都会被训斥，所以学生很难接受，无法起来良好的管理效果。
2新时期我国高职院校的学生管理工作中的问题剖析
首先，要认识到高职学生的管理工作没有便捷的手段，自从我国全面推行高等教育之后，高职院校的学生管理工作更多的是通过外部的机制加强学生的管理，手段大多是强制性的，只要能够达到管理的目的即可。很多的高职学生，心理承受能力比较差，一部分的高职学生家庭条件比较差，管理难度大大增加；其次，关于高职院校的学生管理的理念陈旧，目前我国高职院校的学生管理主要是针对在校的学生，他们思想独立有着独立的行为意识，长期以来，高校的管理工作还是局限于政治性的管教形式，采取管理制度对学生的行为加以束缚，并且主要的工作方法就是管制，过于注重老师的主导地位，忽视了老师的主体性；然后，高职院校的学生管理工作没有联系本校的实际情况，而是照搬照抄本科院校的管理工作，高职教育的特征无法凸显出来，高职学生的个性也展现出来，极大的限制了高职院校管理效率的提升；最后，高职院校的师资力量薄弱，高职院校的老师达不到教育部的规定。
3促進高职院校学生管理机制应用水平提升的相关办法
3.1重视宣传作用的加强
高职院校学生管理工作的开展，需要加强宣传手段的利用，让更多人了解到实行学生管理的重要性和意义，并对学生采取更多的鼓励政策，增强学生自身的自信心，提高学生自我约束的能力。此外，通过学生管理机制在实践中的应用，使得学生能够发现自我的优点，并加强自我优点的强化，为将来走入社会打下坚实的基础。
3.2重视学生管理团队的建立
高职院校学生管理工作的开展，更多的是需要有管理的人员，这样才能够每一个学生都能够兼顾到，因此，建立专业化的管理团队非常的重要，这样才能够实现学生管理机制的完善。当具备专业化的管理团队，可以对高职院校学生管理工作进行详细的分析，明确每个管理人员的责任和义务，使得学生管理工作更有条不紊的进行，提高管理的效率和质量。
3.3重视校园优良风气的倡导，加强就业指导的进行
在高职院校的教学工作中，学校整体风气对学生的影响是非常重要的，尤其在学生道德品质的建立上，行为习惯的养成等方面。学生管理工作的开展最重要的还是需要加强学生的自主管理能力，使得学生能够懂得自我完善和自我提升。此外，还需要加强就业指导工作的开展，为学生提供正确的正确的就业观念，使得学生能够树立正确的就业方向，促进自身能力的提升。
4结束语
总的来讲，加强高职院校学生管理机制的研究和讨论，能够为促进高职院校学生管理水平的提升提供保障。在学生管理机制的作用下，能够使得高职院校学生管理工作更有条不紊的进行。作为高职院校学生管理人员，需要加强学生管理机制建立重要性的了解，并加强有效措施在实践中的应用，促进高职院校学生会管理机制的建立与完善，为学生管理工作的顺利进行提供保障。
参考文献：
[1]张春生.高职院校学生管理队伍应急管理机制建设探析[J].职业教育研究，2008，（08）：41-42.[2017-09-28].
[2]article.Some ideas about management mechanism in higher vocational colleges students[J].Journal of Changsha railway institute （social science edition），2008.（01）：266-267.
关键词：新时期；高职院校；学生管理
在新时期背景下，高职院校学生管理工作的难度也在不断上升，为了有促进高职院校学生管理机制的加强，需要加强当前高职院校学生管理工作中存在问题的分析，并加强有效措施在实践中的应用，实现高职院校血红管理机制的建立与完善。为社会培养更多优秀的人才。
社会的发展需要做好学生的管理工作，目前正处于经济全球化和信息多元化的发展阶段，大学生的思想也会更加的复杂。所以目前的当务之急就是要做好高校的学生管理工作，培养出更多更优秀的人才，这也是和社会发展需要相一致的。高职人才的培养就需要做好学生的管理工作，不仅需要培养人才，还需要实现知识的创新，对于建设有中国特色的社会主义建设也起到了积极的推动作用。现实表明，现代科学进步越快，对劳动者的思想道德和整体素质的教育也更加的重要，对于生产力的发展有着积极的推动作用。高职教育是高等教育的重要组成部分，具有社会服务、教学科研和人才培养的三大职能。如果能够实现这三个职能会对学生的管理起到重要的推动作用。因此，高职院校必须要联系学校的实际情况，找寻到有效提升学生管理成效的重要手段。
1新时期我国高职院校的学生管理工作的现状分析
学生和学校的管理者之间没有实现有效的沟通，两者存在有明显的脱节，通常情况对学生的管理，主要通过上级发放文件的形式，对学生的管理缺乏主动意识，没有深入的了解，也没有联系学生的特点，有针对性的管理，大多是流于形式，只是为了完成任务，因此，学生和管理者之间没有实现有效的衔接；此外，学生得不到老师足够的尊重，很多老师认为学生和老师处于不同的地位，不会给予学生应有的尊重。学生在学习的过程中，出现了小的疏忽，都会被训斥，所以学生很难接受，无法起来良好的管理效果。
2新时期我国高职院校的学生管理工作中的问题剖析
首先，要认识到高职学生的管理工作没有便捷的手段，自从我国全面推行高等教育之后，高职院校的学生管理工作更多的是通过外部的机制加强学生的管理，手段大多是强制性的，只要能够达到管理的目的即可。很多的高职学生，心理承受能力比较差，一部分的高职学生家庭条件比较差，管理难度大大增加；其次，关于高职院校的学生管理的理念陈旧，目前我国高职院校的学生管理主要是针对在校的学生，他们思想独立有着独立的行为意识，长期以来，高校的管理工作还是局限于政治性的管教形式，采取管理制度对学生的行为加以束缚，并且主要的工作方法就是管制，过于注重老师的主导地位，忽视了老师的主体性；然后，高职院校的学生管理工作没有联系本校的实际情况，而是照搬照抄本科院校的管理工作，高职教育的特征无法凸显出来，高职学生的个性也展现出来，极大的限制了高职院校管理效率的提升；最后，高职院校的师资力量薄弱，高职院校的老师达不到教育部的规定。
3促進高职院校学生管理机制应用水平提升的相关办法
3.1重视宣传作用的加强
高职院校学生管理工作的开展，需要加强宣传手段的利用，让更多人了解到实行学生管理的重要性和意义，并对学生采取更多的鼓励政策，增强学生自身的自信心，提高学生自我约束的能力。此外，通过学生管理机制在实践中的应用，使得学生能够发现自我的优点，并加强自我优点的强化，为将来走入社会打下坚实的基础。
3.2重视学生管理团队的建立
高职院校学生管理工作的开展，更多的是需要有管理的人员，这样才能够每一个学生都能够兼顾到，因此，建立专业化的管理团队非常的重要，这样才能够实现学生管理机制的完善。当具备专业化的管理团队，可以对高职院校学生管理工作进行详细的分析，明确每个管理人员的责任和义务，使得学生管理工作更有条不紊的进行，提高管理的效率和质量。
3.3重视校园优良风气的倡导，加强就业指导的进行
在高职院校的教学工作中，学校整体风气对学生的影响是非常重要的，尤其在学生道德品质的建立上，行为习惯的养成等方面。学生管理工作的开展最重要的还是需要加强学生的自主管理能力，使得学生能够懂得自我完善和自我提升。此外，还需要加强就业指导工作的开展，为学生提供正确的正确的就业观念，使得学生能够树立正确的就业方向，促进自身能力的提升。
4结束语
总的来讲，加强高职院校学生管理机制的研究和讨论，能够为促进高职院校学生管理水平的提升提供保障。在学生管理机制的作用下，能够使得高职院校学生管理工作更有条不紊的进行。作为高职院校学生管理人员，需要加强学生管理机制建立重要性的了解，并加强有效措施在实践中的应用，促进高职院校学生会管理机制的建立与完善，为学生管理工作的顺利进行提供保障。
参考文献：
[1]张春生.高职院校学生管理队伍应急管理机制建设探析[J].职业教育研究，2008，（08）：41-42.[2017-09-28].
[2]article.Some ideas about management mechanism in higher vocational colleges students[J].Journal of Changsha railway institute （social science edition），2008.（01）：266-267.