随意,而不随便——关于《随课微写》研究的思考

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叶圣陶先生曾说过,语文即是听说读写的综合性能力。简单而言,语文教学既是教会学生对语言文字的感知,也是教会学生对语言文字的运用。因此,学生说与写的能力,理所当然便成为了语文教学中尤为重要的一个环节。实际上这也是语文教学中常常令人头痛的问题,特别是写作能力的训练和提高,不仅仅成为许多语文老师的困惑,似乎更是许多学生的噩梦。
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