【摘 要】
：
画家画花,往往独画一枝,留点空间,让欣赏者自己去遐想;音乐家演奏,抑扬顿挫,有时'无声胜有声',这在表现手法上称为'布白'或'休止'艺术,也称'留
论文部分内容阅读
画家画花,往往独画一枝,留点空间,让欣赏者自己去遐想;音乐家演奏,抑扬顿挫,有时'无声胜有声',这在表现手法上称为'布白'或'休止'艺术,也称'留空白'艺术.同样,在课堂教学中也要讲究一点'留空白'艺术,即有些内容教师不讲,而让学生自己去思考、想像、猜测和创造,以增强学生学习的主动性,提高思维能力.这是一种以逸待劳的艺术,也是培养学生创新素质的好方法.正如苏霍姆林斯基所言:'教师必须懂得什么该讲,什么该留不该讲,不该讲
其他文献
哈尔滨市4个利用世行贷款奶源基地建设项目日前被批准．并进入实施阶段。这4个项目总投资为1．65亿元．其中利用世行贷款额度为1194万美元．项目建设年限为5年．达产后年可新增鲜奶产量
目的：研究高血压病患者不同血压昼夜节律对心脏结构和功能的影响。方法：选择日间血压控制良好的高血压患者180例,根据血压昼夜节律不同划分为杓型组30例、非杓型组99例和反杓型
在土地规划与管理中,重视测绘新技术的应用,有利于土地管理部门做好土地规划与管理工作,提高土地资源的有效利用。本文介绍了土地规划与管理中利用测绘技术的必要性,然后分析
城市在演化中形成的空间模式是城市历史的积淀,是营建智慧的结晶。城市本身也是人类文明的物化形式,历史古城更是如此,承载着悠久的中华文化。芜湖历史悠久,“地处吴头楚尾”
在教学这块园地里,任何一门学科的教学都极具科学性和艺术性。就语文教学而言,其科学性就在于教师根据《心理学》、《教育学》上的教学理论、教学规模及学生的接受能力来组织
思维是人脑对客观事物的一般特性和规律的概括和间接的反映过程。培养思维能力是学生牢固掌握知识、提高认识事物的能力和发展智力的核心。在生物教学中如何培养学生思维能
对于语文课程自身来说，应组织学生阅读大量的课外书籍。而这些年的高考作文中无论是全国卷还是地方卷总少不了根据所提供的素材按要求写作的题型，应当说这是考查学生综合学习能
叶圣陶先生曾经指出:“学生作文教师改,跟教师命题学生做一样,学生都处于被动地位。”要改变这种状况,关键是要培养学生“改”的能力。 要培养学生自己修改作文的能力,首先必
2019年,是中华人民共和国成立70周年。70年,披荆斩棘,栉风沐雨;70年,励精图治,谱写华章。70年,不移的是中华民族奋力崛起的鸿鹄之志;70年,不变的是华夏儿女赤诚报国的炽热之
2000年7月30日至8月4日,我参加了在大连召开的“全国语文新教材、新大纲及‘减负’后的中学语文教学教改研讨会”,聆听了钱梦龙、宁鸿彬、魏书生、陈钟梁、欧阳代娜等著名教