试论E-learning环境下高校图书馆如何开展新生入馆信息素养培育

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为使新生尽早踏入图书馆这个知识殿堂,尽快熟悉她、喜欢她,许多高校图书馆均纷纷开展新生入馆教育,但传统的这种教育显得较为单一、且因有些在新生军训完成后才开展而使效果大打折扣。本文拟探讨一种新型的培训模式--新生入馆教育宣传月,该模式因其形式多样、内容充实、提前介入而具有较大的创新性。
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