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小学低年级年龄较小，班主任在进行班级管理时难度较大，这就需要选择合适的管理方式。文中选择小学低年级班级为着手n点，分析班级管理过程中存在的问题，结合实际情况给出具体解决措施，提高班级管理质量与效率，促进低年级小学生健康成长。
小学低年级班级管理问题与对策
【摘 要】
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小学低年级年龄较小，班主任在进行班级管理时难度较大，这就需要选择合适的管理方式。文中选择小学低年级班级为着手n点，分析班级管理过程中存在的问题，结合实际情况给出具体解决
【机 构】
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青岛文登路小学,山东青岛,266003
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2021年3期
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