【摘 要】
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每年中考数学测试一结束,笔者总在想:从试卷中我们看到了什么,又能想到什么?试卷传承了什么,又预示什么?核心素养的提出意味着考试要转型,怎么转?结果如何?基于核心素养的试
【基金项目】
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全国教育规划“十三五”科学2017年度教育部重点课题“核心素养视角下的中考数学命题模式研究”(编号DHA170351)的成果.
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每年中考数学测试一结束,笔者总在想:从试卷中我们看到了什么,又能想到什么?试卷传承了什么,又预示什么?核心素养的提出意味着考试要转型,怎么转?结果如何?基于核心素养的试卷检测有没有落地?中考数学命题有经典三问——想去哪儿(命题目标)、怎么去(命题技术)、结果呢(命题评价),在这份卷子中有何体现?
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