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随着新课改步伐的不断加快,新的教学理念和教学模式不断出现,颇有一种"忽如一夜春风来,千树万树梨花开"的感觉.而在这一教育背景下,加快对小学数学教学模式的探索和改革,俨然成为了每一位小学数学必然要面对的一项重要课题.而本文也便是基于此,分别从学生学习的兴趣、学生的主体作用、学生的生活实际三个方面出发,针对如何改进小学数学的教学模式提出了几点浅显的看法.