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伴随着教育改革的不断增强，新课程标准理念的广泛周知，部分教师已经将超前的教育理念与实际教学相结合,进而提高小学生的整体素养。当前，科学地将合作学习方式融入小学语文课堂教学中，以共同合作下取得的成绩作为评价基础,促进学生在一个完整的教学过程中积极的创新思维，体会自主学习带来的乐趣,进而提升小学语文的教学质量，同学们在整个教学中获得较大的进步。然而新课程背景下的小学语文教学方式同样存在一些问题，我们需要根据小学语文课堂教学中存在的问题结合实际教学情况给出合理化的建议。结合各种超前的教学模式，营造出适合当前新课