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孔子曰:”知之者不如好之者,好之者不如乐知者.”兴趣是学习任何一门课程的动力源泉,音乐课也不例外.《新课程标准》也指出兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提.那么如何去引导、培养、发展学生的音乐兴趣,如何在课堂教学中恰到好处地激发兴趣,让学生变苦学为乐学,带着这些问题,我在音乐课堂教学中进行了一些实践探索.