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"以学定教"与新课程"以生为本"的理念一脉相承,强调教师要尊重学生学习的主体性地位,根据学生学习情况及其发展需要设计和实施教学活动。史料教学作为当前高中历史教学的常规模式,在史料选择和运用上渗透"以学定教"理念,能够促进学生积极主动地学习,建立合理的知识结构,形成较强的学习能力和良好的思维品质。