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小学生在7~12岁时,各项认知技能都在快速发展。小学数学主要是促进学生在幼年时期接受数学教育,进而为将来的数学学习奠定基石,如果学生因为缺乏学习兴趣,对数学产生厌学心理,就会对其今后的发展造成不可修复的伤害。因此,作为其他自然科学的基础和保证,要努力培养通过各种方法激发小学生对于数学的学习兴趣。