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数学作为高中最为重要的一门学科,在高考中对学生起着决定性的作用.对民族地区的学生而言,其重要性和困难性同时存在,在高考中,数学成绩永远是我们学生的软肋.由于民族、地域的原因,我们的许多学生无法适应对高中数学的学习.本文主要从民族地区高中生学习数学的种种困难入手,找出适合他们学习的教学和学习方法.