【摘 要】
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测绘地理信息产业对创新型高技术技能人才的需求逐渐增加,探索高职创新教育新模式,结合甘肃建筑职业技术学院实际,构建测绘类“岗课赛证创”一体化课程体系,从岗位需求、专创融合、校企合作平台驱动、“双创”教学团队建设、“双创”竞赛、1+X证书等方面进行论述,对“岗课赛证创”一体化建设模式进行分析、探讨,对测绘类专业更好地进行创新创业教育有一定指导作用.
【机 构】
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甘肃建筑职业技术学院,甘肃 兰州730050
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测绘地理信息产业对创新型高技术技能人才的需求逐渐增加,探索高职创新教育新模式,结合甘肃建筑职业技术学院实际,构建测绘类“岗课赛证创”一体化课程体系,从岗位需求、专创融合、校企合作平台驱动、“双创”教学团队建设、“双创”竞赛、1+X证书等方面进行论述,对“岗课赛证创”一体化建设模式进行分析、探讨,对测绘类专业更好地进行创新创业教育有一定指导作用.
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