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天水电大按照“国家中长期教育改革和发展规划纲要”的要求,根据开放教育“开放英语”课程的教学实践,结合开放学员的学习特点,创立“开放英语”课程学导立体互动教学模式。本文主要研究“开放英语”课程学导立体互动教学模式在“开放英语II（1）”课程中的应用,分析其应用效果并进行反思以期进一步完善本教学模式。