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高等职业教育不同与本科教育强调学科性,它在理论够用的基础之上更重视对职业的针对性和职业技能能力培训。因此要求教师在教学过程中更强调培养学生解决实际问题的能力和学会解决不同问题的方法。但由于受传统的教学方式的影响,教师只停留在知识的传授上而缺乏实际的操作以及学生的不适当的学习方法,导致毕业生无法适应工作岗位的要求。单证实务是一门实务操作性极强的课程,这一问题尤其突出和亟待解决。＂项目教学法＂的提出为单证实务课程的改革提供了一个极好的手段和方法。