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在全球性课程改革的背景下,"跨学科学习"成为大势所趋;而同时中学历史校本课程有迫切地进深需求。在校本课程这个体量小效率高、进退自如的平台上,选择一个历史主题切入,进行以历史学科为中心的集合多学科力量的跨学科学习,极为适切。
跨学科学习:中学历史校本课程进深之路
【摘 要】
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在全球性课程改革的背景下,"跨学科学习"成为大势所趋;而同时中学历史校本课程有迫切地进深需求。在校本课程这个体量小效率高、进退自如的平台上,选择一个历史主题切入,进行
【机 构】
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厦门双十中学,福建厦门,361009
【出 处】
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文化创新比较研究
【发表日期】
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2017年34期
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