【摘 要】
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由《普通高中校长专业标准》可知,普通中小学校长应具备三大核心素养,即目标管理素养、综合管理素养及现代管理素养。高中校长是落实立德树人这一根本任务第一责任人。这就要
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由《普通高中校长专业标准》可知,普通中小学校长应具备三大核心素养,即目标管理素养、综合管理素养及现代管理素养。高中校长是落实立德树人这一根本任务第一责任人。这就要求校长具有较全面的目标管理素养,准确地定位本校“培养什么人”。另外,学校发展不仅仅是指学校硬环境的变化,更重要的是指学校不同学段特点特色的综合体现。因此,校长必须把握好学校的发展方向。同时,校长应把学校管理中现实问题的解决作为工作重心之一。
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