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从网络直播课到在线考试,信息技术在其中的体现了不可或缺的重要作用,随着互联网+的时代到来,本论文将通过浅谈通过信息技术中的3D打印技术支持学生在学习过程中的深度体验与参与发展学生的创造性思维和跨学科思维,分析影响3D打印技术在中学教学中有效应用,为教师在教学中适当应用3D打印技术作一定思考.