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目前,师范生在信息素养方面存在着诸多问题,严重影响了新型教师的培养。本文从信息素养和师范生信息素养的内涵出发,分析了当前西部地方院校师范生的信息素养状况,并从信息素养培养目标出发,提出了培养师范生信息素养的相关对策。
西部地方院校师范生信息素养及培养对策探讨
【摘 要】
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目前,师范生在信息素养方面存在着诸多问题,严重影响了新型教师的培养。本文从信息素养和师范生信息素养的内涵出发,分析了当前西部地方院校师范生的信息素养状况,并从信息素
【机 构】
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陕西理工学院教育科学学院
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2012年2期
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