试论广播电视教育的宏观经济效果

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【正】 随着我国经济建设的不断发展,各行各业各个部门都越来越注重从事经济活动的实效,普遍地重视经济效果,也即费用(劳动耗费)和效用(有用效果或使用价值)的比较。“显而易见,这种按一定比例分配社会劳动的必要性,决不可能被社会生产的一定形式所消灭,所能改变的只是它的表现形式。”(《马克思恩格斯文选》两卷集第2卷第462页)从这种意义上来说,马克思称之为“自然法则”。因此,我们依据这个法则,研究探讨广播电视教育的宏观经济效果,这对于发展这项新型教育事业将具有理论和实践意义。
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