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<正>【课前准备】布置学生课前预习,先尝试做课本上的习题。【教学过程】一、导入新课、激发兴趣。开始上课,邱老师问学生:"上课了,你们首先要知道什么?"生:今天我们学什么内容?邱老师立即板书,学生齐声读出课题"平面直角坐标系"。
“平面直角坐标系”课堂纪要及评析
【摘 要】
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<正>【课前准备】布置学生课前预习,先尝试做课本上的习题。【教学过程】一、导入新课、激发兴趣。开始上课,邱老师问学生:"上课了,你们首先要知道什么?"生:今天我们学什么内
【机 构】
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山东省济南市历下区教科室,
【出 处】
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人民教育
【发表日期】
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2011年Z2期
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