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“荣辱观”既具有人类的共性与历史的继承性，又具有时代的新内容和新特性。中华民族历史悠久，崇尚教育，特别重视道德教育，从而在长期的德育实践中形成了传统美德的“荣辱观”。胡锦涛同志提出的“八荣八耻”观，不仅准确地体现了“荣辱现”的本质属性和基本精神，而且完整地继承了中华民族传统美德“荣辱观”，并在此基础上适应社会主义新时代的要求又有了新的发展。