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随着新课改的不断完善和发展，客观上对语文教学提出了众多要求，尤其提出要强化阅读教学的时效性和有效性。小学教育是义务教育的基础，而阅读教学旨在培养的学生口语表达和逻辑思维能力，这也是阅读教学对学生塑造作用的体现。在考试成绩中，阅读的重要性也能体现出来，除作文之外，阅读占据了语文学习的半壁江山。因此，教师在教学过程中要积极培养学生快速阅读的能力，文章就此展开探讨。