量词的语体色彩略论

来源 :今日湖北·下旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wgz204
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要 词因其构词理据、寓意背景、所在语体等等因素不同,而形成词特定的意趣和风格,这种意趣和风格,就是格调风格。量词的格调是由于人们出于不同的交际目的,在不同的交际场合,选用不同格调的词语来表情达意形成的。量词的格调就是量词的语体色彩。
  关键词 量词 语体色彩
  任何一种语言都具有民族性,具有其与众不同之处。而在汉语中,尤其是现代汉语中,量词就是这样一个与众不同的存在。除标准量词在印欧语系中也存在外,其余量词都是汉藏语系所特有的。现代汉语量词从狭义上讲具有计量的修辞功能,从广义上讲具有区别语义、分化歧义、显示细微的语义差异、表达色彩(主要是感情色彩)、协调音节等功能。语体色彩的分析是本文所要阐述的主体内容,希望通过本文的研究可以使学生在学习使用量词时更轻松,更准确。词因其构词理据、寓意背景、所在语体等等因素不同,而形成词特定的意趣和风格,这种意趣和风格,就是格调风格。量词的格调是由于人们出于不同的交际目的,在不同的交际场合,选用不同格调的词语来表情达意形成的。量词的格调就是量词的语体色彩。语体色彩指词义中所反映的词的语体倾向、特征、烙印。它是由词经常出现的语体久而久之赋予的。 语体色彩是指某个领域里使用的语言的特点。从词汇分类来分,语体一般情况下分为口语语体和书面语体两大类,书面语体可以进一步再分为文艺语体、科技语体、政论语体、公文语体。同样的,词的语体色彩也可以做出相应的区分。不同语体色彩的词一般情况下被应用于相应的语体中,否则,语体色彩也不会形成,但是这并不是绝对的,有时为了某种特殊的表达需要偶尔也会跨语体用词。有些词语它们的意义相同,但适用的场合不同,所起的作用不同,这种语言风格上的差异,叫做词的语体色彩。词的语体色彩总的可以分做“口头语体”和“书面语体”两种。口头语体用词通俗易懂,生动活泼,平易朴素;书面语体用词庄重典雅,讲究分寸。有些专用词语只适用于某一类文体。如果不注意词语的语体色彩,用得不合适,就会使人感到很不协调。量词的格调是由于人们出于不同的交际目的,在不同的交际场合,选用不同格调的词语来表情达意形成的。量词的格调就是量词的语体色彩。量词也不例外,量词的语体色彩具体表现为两种:一是书面语色彩;二是口语色彩。
  一、量词的书面语色彩
  有些量词典雅、严肃,经常用在书面语中,具有书面语色彩。具体又可以分为4类:
  (一)具有文学色彩的书面语量词。
  例如:簇、抹、幢、缕、幅、掬、弯、株、丝、泓、盏、钩、丛”等。
  如:一簇鲜花、一抹斜阳、一幢别墅、一缕阳光、一幅古画、一弯新月、一钩新月、一株木棉、一盏明灯、一掬清水、一丝希望、一丛青草、一泓秋水。
  (二)具有政论色彩的书面语量词。
  例如:任、所、具、等、步、部、宗、起、项、户、市、军”等。
  如:一任县官、一所学校、一等机舱、一步机枪、一部著作、一宗案件、一起事故、一项工程、一户人家、一市百姓、一军人马。
  (三)具有古代文体色彩的书面语量词。
  例如:“调羹、巡、钧、乘、帧、樽、吊、贯、阕、仞、斛”等。
  如:一调羹肉汁、酒过三巡、一斛谷、万乘国、一帧画、一樽酒、一吊钱、数仞墙、一贯线、一阕曲。
  (四)具有科技色彩的书面语量词。
  例如:“微米、千瓦、码、磅、加仑、人次、公里、千米、摩尔、公升”等。
  如:一微米、一千瓦、一码、一磅、一公升、一公里。
  二、量词的口语色彩
  和书面语相对,有些量词是大家在日常生活交际中经常使用的,通俗、随意,经常在口语中出现,具有口语色彩。例如:“茬、溜、摞、窝、疙瘩、辈、舀”等。如:一茬子小葱、一溜儿小跑、一摞煎饼、一窝鸡仔、一疙瘩糖等。
  人们在不同的交际场合中,为不同的交际目的,经常选用不同的语体色彩的词语来形成不同意味的语体,以恰当、得体的表情达意。量词的语体色彩是量词具有的又一重要色彩特征,对于它的研究,无论是在量词的研究理论上还是实际运用上,都有不容忽视的学术价值。
  通过对众多量词研究成果的阅读和研究,对量词的色彩意义进行了系统全面的整理,完成了一个较为全面的针对量词的色彩意义的研究。但量词作为现代汉语中特别的存在,有很多值得我们仔细研究、细细揣摩的地方,因本人能力所限,只能对量词的色彩意义这一方面进行简单的介绍,量词的形象色彩、情态色彩、语体色彩都是量词非常有特点也非常有意思的部分,希望可以通过这篇论文让大家了体会到学习量词的乐趣,能够在以后的学习中进一步的学习量词,学好量词。
  现代汉语量词是汉语相对于印欧语系的一大特点,也是汉语本体语法体系逐步完善的一个标志词类。词义除了可以表达反映人们对客观事物的理性认识外,还会因人们的主观感受,而表达出对该事物的评价。这种评价就是词的附加意义,又称色彩意义。主量词色彩意义的视角分析量词所蕴含的形象色彩、情态色彩和语体色彩在文学作品和生活中的应用,讲述量词在表量、计算这些主要作用以外所兼有的色彩意义及其价值所在。
  参考文献:
  [1]何杰.现代汉语量词研究[M].北京:北京语言大学出版社,2008:76-116.
  [2]胡思忠,胡宇.量词词典[M].四川:四川出版集团、四川辞书出版社,2010:28-880.
  [3]巴哈尔古力.浅谈汉语量词的形象色彩[J].伊犁师范学院报(文理综合版),1999,(3):1-3.
  [4]柳惠,浅谈汉语量词的形象色彩特征[J].伊犁师范学院学报(社会科学版),
  1998,(3):1-3.
  [5]李敏、栾芳,汉语量词的形象色彩[J].天津社会科学,2003,(4):1-3. [6]Chao,yuan-ren.A Grammar of Spoken Chinese[M].American,Berkeley University of California Press, 1968,16-32.
  (作者单位:曲阜师范大学文学院)
其他文献
期刊
[摘要]在当代,研究生教育成为了一个国家强大振兴中最为关键的一个核心因素。探讨研究生教育培养的高层次人才如何才能发挥更大的功能成为研究生教育研究的核心,而人才的合理规范流动就是影响其功能发挥的一个重要因素。本文从社会学角度对研究生教育怎样影响高层次人才流动进行了初步的探讨,以此起到抛砖引玉的作用。  [关键词]研究生教育;高层次人才;人才流动  [作者简介]辛均庚,男,江西人,教育学硕士,黔南民族
企业的管理模式是多样化的,随着社会的不断进步,我国的国有企业也在不断的改革和发展当中,我们也经常的借鉴国外企业的管理模式,加以改造成适合我国国情的国有企业管理模式。
自我国改革开放以来,中国经济高速发展虽然取得了令世人瞩目的成就,但伴随着亚洲金融危机后的俄罗斯金融危机、巴西金融危机和土耳其金融危机以及更加饱受金融危机折磨的阿根
随着现代社会的发展和人民思想的进步,越来越多的人投身到公安警察的行列中来,公安武警院校的数量也与日俱增,规模日趋庞大,随之而来的公安武警教育问题也日显突出。我国围绕素质
摘 要:素质教育是为实现教育方针规定的目标,以全面提高学生的基本素质为根本目的,注重开发受教育者潜能,促进受教育者德智体诸方面全面发展为基本特征的教育。素质教育是当前最热门的教育话题之一。如何把对素质教育繁多的概念演绎转变为广大教育实践者的切实行动,笔者以为是当务之急。本文就高中英语课堂教学如何实施素质教育谈几点想法。   关键词:素质教育 面向全体学生优化课堂教学学习能力交际能力    时代要求
经济社会的发展和社会资源的关联是最为紧密的,不可低估在经济增长的过程中人力资源在其中的重要作用,只有人力资源的在我们认为具备充足了,经济社会就会取得我们认为的进步
时间,不早不晚;脚步,不疾不徐;气温,不冷不热;关系,不远不近;境遇,不好不坏……一切恰到好处、契合心意、感觉舒服,这便是“刚刚好”,一种令人向往的生活姿态,一种养性的心灵体验,一种精妙的处世哲学。  搭乘公交,最为欣喜之事莫过于人刚到站台,那路车便缓缓靠站。从容上车,还有座位;关门、出站,令在烈日寒风中久等的人一脸羡慕,令在车后奔跑招手的人满怀怅然。夜班归家更是,刚好末班车还未发出,且寥寥数人;
期刊