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义务教育阶段的数学教学目标主要是围绕三个方面制订的,即“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度价值观”,围绕这三方面我们可以有意识的展开数学课堂教学的德育渗连,即我们在向学生传授知识的过程中,有目的有计划地渗透德育思想,让学生在无形中接受到德育教育.
小学数学课堂教学中德育渗透的有效策略研究
【摘 要】
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义务教育阶段的数学教学目标主要是围绕三个方面制订的,即“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度价值观”,围绕这三方面我们可以有意识的展开数学课堂教学的德育渗连,
【机 构】
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广东省梅州市大埔县张云栽实验小学,广东大埔,514200
【出 处】
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数码设计（下）
【发表日期】
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2021年3期
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