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情感教育是素质教育的构成部分,在新课程改革不断实施的时代下备受重视.在小学体育与健康教育中,教师不仅要重视训练学生的知识技能,还要重视学生的心理健康,不断激发学生的积极情感,在无形中熏陶学生的情感,使学生可以用积极乐观的心态面对学习,有兴趣进入体育与健康实践活动,进而提高学生的学习效果和课堂教学质量.本文简单探讨了将情感教育结合到小学体育与健康教学中的教学策略.