论文部分内容阅读
<正>中国传统文化的主流思想是儒家思想,它既是高考的重要考点,又是复习的难点,因此我在高考复习备考中回归课标,按照课标仔细思考,反复探究:首先对儒家思想演变的知识点进行梳理
探究专题“中国传统文化主流思想的演变”复习方略
【摘 要】
：
<正>中国传统文化的主流思想是儒家思想,它既是高考的重要考点,又是复习的难点,因此我在高考复习备考中回归课标,按照课标仔细思考,反复探究:首先对儒家思想演变的知识点进行
【机 构】
：
江苏宿迁中学新校区
【出 处】
：
中学教学参考
【发表日期】
：
2011年06期
其他文献
"微课+翻转课堂"作为一种新兴的教学模式,其特点和英语语音作为专业基础课的课程特点相关,因此这一教学模式在英语语音教学中的应用日益广泛。但有关"微课+翻转课堂"教学模式
探讨塑化、根管联合治疗髓病治疗后失败的再治疗疗效。方法对2003～2008年收治的干髓术、塑化术、根管治疗后引起的残髓炎6例、根尖周炎50例,共56颗患牙进行塑化、根管联合治疗
目的评价清肝降脂颗粒治疗高脂血症合并脂肪肝的疗效。方法 68例高脂血症合并脂肪肝患者采用自身对照设计,均服用清肝降脂颗粒,1～2包/次,3次/d,连续观察3个月。结果治疗3个月
目的通过问卷调查了解北京市某三甲医院护士的心理健康状况和个性特征之间的关系,为提高整个护士群体的身心健康水平提供科学客观的数据与对策。方法对北京某三甲医院145例护
目的观察葡醛内酯片联合护肝胶囊用于抗结核药治疗肺结核的患者,其对肝功能改善的临床效果。方法选取2011年至2013年间,本院收治的符合一定实验条件的肺结核病患者160例,随机
目的寻找腱鞘囊肿非手术治疗最有效的方法。方法将腱鞘囊肿穿刺抽尽囊液并反复冲洗后,再注入平阳霉素与曲安奈德混合液治疗157例疗效观察。结果 1次注射108例,2次注射41例,3
目的比较两种重症肌无力评分方法在临床应用上的可靠性,探讨比较完善的重症肌无力病情评价体系。方法符合诊断标准的30例各型重症肌无力患者,应用重症肌无力临床绝对和相对评
目的:分析临床药师参与细菌感染性病例会诊特点及变化趋势,为临床药师进一步开展工作提供参考。方法:对我院2010-2013年临床药师参与会诊的细菌感染性病例进行分析,包括会诊
背景与目的表皮生长因子受体(EGFR)基因突变在晚期非小细胞肺癌(NSCLC)患者应用表皮生长因子受体酪氨酸激酶抑制剂(EGFR-TKIs)治疗中有非常重要的意义。EGFR基因突变对于NSCL