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近年来,高等职业技术教育取得了快速的发展,但西部地区职业院校学生人文素质教育方面还存在着诸多的欠缺和不足,高职语文教学作为职业院校素质教育强有力的支撑和补充,应有的作用还未完全发挥。深刻探究高职语文教学存在的问题,进行适度且行之有效的调整和改革,加强高职语文教学对职业院校学生素质教育的影响力,对实现西部地区高职教育目标和培养学生人文素质有着重要的意义。